教育、科技、人才是驅(qū)動現(xiàn)代社會發(fā)展的“三駕馬車”，是推動吉林全面振興取得新突破的強大引擎。4月1日出版的第7期《求是》雜志發(fā)表習近平總書記重要文章《朝著建成科技強國的宏偉目標奮勇前進》。文章指出，科技創(chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育、科技、人才內(nèi)在一致、相互支撐。當前，吉林面臨著產(chǎn)業(yè)結構轉型升級、創(chuàng)新能力提升、人才支撐等多重挑戰(zhàn)。要不斷深入探索教育科技人才融合發(fā)展的新模式新路徑，激活吉林內(nèi)生發(fā)展動力，重塑區(qū)域競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。

教育是科技進步與人才培養(yǎng)的基石。習近平總書記強調(diào)，“要堅持以科技創(chuàng)新需求為牽引，優(yōu)化高等學校學科設置，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，切實提高人才自主培養(yǎng)水平和質(zhì)量”。吉林擁有吉林大學、東北師范大學等一批在國內(nèi)具有較高知名度和影響力的高等學府，以及眾多職業(yè)院校與科研機構，教育資源豐富。必須緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務，進一步優(yōu)化創(chuàng)新教育體系，加快培養(yǎng)緊缺人才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。一方面，緊密結合吉林產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求優(yōu)化學科建設。如立足吉林農(nóng)業(yè)大省的發(fā)展需求，相關院校應加大在智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)生物技術、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量安全等領域的學科建設力度，深化專業(yè)供給側結構性改革，著力培育既懂農(nóng)業(yè)專業(yè)知識又掌握現(xiàn)代信息技術、生物技術的復合型農(nóng)業(yè)科技人才，為吉林農(nóng)業(yè)向規(guī)模化、智能化、綠色化轉型提供人才保障與技術支撐。另一方面，充分發(fā)揮職業(yè)教育在全面振興中的積極作用。吉林制造業(yè)、化工產(chǎn)業(yè)等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)基礎雄厚，但面臨著技術工人短缺、技能水平亟待提升等問題，相關職業(yè)院校應根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要及時調(diào)整專業(yè)設置，強化與企業(yè)合作，健全訂單式人才培養(yǎng)模式，為企業(yè)量身打造技術工人培訓課程，使學生畢業(yè)后能夠直接進入企業(yè)工作，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的無縫對接，為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉型升級提供高技能人才保障。此外，應順應教育信息化發(fā)展趨勢，通過加大信息化基礎設施投入等舉措，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享，讓偏遠地區(qū)學生也能享受到高質(zhì)量教育資源，縮小城鄉(xiāng)教育差距，為吉林全面振興貢獻教育力量。

科技是推動產(chǎn)業(yè)升級與創(chuàng)新發(fā)展的核心動力。習近平總書記指出，“中國式現(xiàn)代化要靠科技現(xiàn)代化作支撐，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展要靠科技創(chuàng)新培育新動能。必須充分認識科技的戰(zhàn)略先導地位和根本支撐作用”。吉林應立足現(xiàn)實發(fā)展需要，進一步加強科技創(chuàng)新能力建設，加快布局和建設未來產(chǎn)業(yè)，促進科技與產(chǎn)業(yè)深度融合。一是加大科技研發(fā)投入。充分認識企業(yè)創(chuàng)新主體地位,通過設立科技創(chuàng)新專項資金等形式，支持企業(yè)開展關鍵核心技術攻關，對企業(yè)研發(fā)項目進行資助與獎勵，激發(fā)各類科技企業(yè)活力，同時引導企業(yè)加大研發(fā)投入，鼓勵企業(yè)建立研發(fā)中心，開展技術創(chuàng)新活動，提升自主創(chuàng)新能力。二是加強科技成果轉化平臺建設。建立健全科技成果轉化服務體系，借鑒先進地區(qū)經(jīng)驗，打造一批科技成果轉化示范基地，加強科技中介機構建設，促進高校、科研機構與企業(yè)之間成果轉化對接，不斷釋放協(xié)同創(chuàng)新的耦合效應。加強知識產(chǎn)權保護，完善知識產(chǎn)權交易機制，提高科技人員成果轉化積極性，讓科技成果順利轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，推動吉林產(chǎn)業(yè)升級與創(chuàng)新發(fā)展。三是培育發(fā)展新興科技產(chǎn)業(yè)。吉林應結合自身優(yōu)勢與國家戰(zhàn)略需求，重點培育發(fā)展生物醫(yī)藥、新能源、新材料、信息技術等新興科技產(chǎn)業(yè)。如在通化等具有良好生物醫(yī)藥基礎和資源優(yōu)勢的地區(qū)，打造生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集群，吸引國內(nèi)外生物醫(yī)藥企業(yè)和科研機構入駐，加強研發(fā)、生產(chǎn)、銷售等環(huán)節(jié)的協(xié)同創(chuàng)新，培育壯大生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)鏈，建設具有國際影響力的生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)基地。

人才是吉林實現(xiàn)全面振興的第一資源。習近平總書記在新時代推動東北全面振興座談會上強調(diào)，“要提高人口整體素質(zhì)，以人口高質(zhì)量發(fā)展支撐東北全面振興”。面向未來，必須持續(xù)打造優(yōu)良的人才生態(tài)環(huán)境，更好地吸引、留住和用好人才。要積極借鑒發(fā)達地區(qū)經(jīng)驗，進一步完善人才引進制度，深入實施“長白英才計劃”，打造具有影響力品牌力的吸引集聚人才平臺。強化服務，通過提供安家費、科研啟動資金、人才公寓等政策措施，努力吸引更多高層次人才和急需緊缺人才來吉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。建立人才榮譽制度，對為吉林發(fā)展作出突出貢獻的人才給予表彰和獎勵，加大對各類科研人員和成果轉化的激勵力度，提高人才的社會地位與榮譽感。充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)主陣地作用基礎上，加大企業(yè)人才培養(yǎng)與繼續(xù)教育體系建設力度，鼓勵企業(yè)與相關院校合作開展人才培訓項目，為企業(yè)員工提供在職學歷教育、技能培訓、職業(yè)資格認證等多種形式的繼續(xù)教育服務，打通學歷與非學歷教育壁壘，厚植高技能人才成長土壤，提升企業(yè)員工整體素質(zhì)與創(chuàng)新能力，持續(xù)增強經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)生動力。進一步營造良好的人才發(fā)展環(huán)境，加強城市基礎設施建設，通過多樣化的智慧城市應用場景提升公共服務精準化水平，加強教育、醫(yī)療、商業(yè)等配套建設，打造宜居宜業(yè)的城市環(huán)境；推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設，構建“引育留用”全鏈條人才服務體系，營造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的社會氛圍，暢通高層次人才服務綠色通道，為人才提供廣闊的發(fā)展空間與良好的創(chuàng)業(yè)平臺。