1月11日至2月6日，國務(wù)院總理溫家寶在中南海先后主持召開五次座談會(huì)，就正在制定的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》聽取社會(huì)各界人士的意見和建議。座談會(huì)上，來自各級(jí)各類學(xué)校校長和教師代表，教育專家、學(xué)者，大、中學(xué)生及學(xué)生家長代表，教育管理系統(tǒng)負(fù)責(zé)人，暢所欲言，各抒己見，對(duì)教育改革和發(fā)展提出了許多意見和建議。
面向2020年的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》制定工作自2008年8月啟動(dòng)以來，一直備受社會(huì)關(guān)注。整個(gè)社會(huì)都希望能夠通過這樣一次改革路線的重新規(guī)劃，掃除長期以來困擾中國教育發(fā)展的根本性問題，徹底扭轉(zhuǎn)當(dāng)前教育發(fā)展的歧路，確立新的發(fā)展方向，回歸純凈，回歸教育對(duì)于社會(huì)進(jìn)步和人類文明的應(yīng)有功能和價(jià)值。
教育是關(guān)于希望和夢(mèng)想的社會(huì)事業(yè)，是一個(gè)社會(huì)超越性追求之所系。毫無疑問，當(dāng)前中國教育的現(xiàn)狀既不符合社會(huì)進(jìn)步的要求，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到公眾對(duì)它的期望。從中央決策層而言，近1個(gè)月以來，溫家寶總理主持的五次座談會(huì)，直接圍繞高等教育改革與發(fā)展、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、教育管理體制等多個(gè)當(dāng)前教育發(fā)展中的關(guān)鍵問題。他在講話中，要求綱要應(yīng)該反映國家的意志、決心和戰(zhàn)略眼光，讓人民看到希望，從而增強(qiáng)對(duì)中國教育的信心，也要求綱要必須堅(jiān)持積極推進(jìn)教育體制改革，落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，努力促進(jìn)教育公平，倡導(dǎo)教育家辦學(xué)。這充分顯示出，中央不僅具有直面問題的勇氣，也看到了改革的方向和基點(diǎn)所在。
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