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其次說(shuō)說(shuō)骷髏頭：這個(gè)玩意兒在過去很不吉利，任誰(shuí)也不會(huì)掛在腰帶上，更不會(huì)有人拿它當(dāng)裝飾品。然而近年來(lái)卻有一部分玩具、飾品、文具變本加厲的“出彩”，甚至到了令人發(fā)指的地步。骷髏頭出現(xiàn)在一些嚇人的節(jié)目和聚會(huì)之中，名之曰“開化”“進(jìn)步”“與國(guó)際接軌”，到底只是些畸形思維畸形欣賞眼光惹的禍，而某些學(xué)校老師對(duì)類似事物的反應(yīng)也只是聽之任之。

骷髏頭欣賞價(jià)值觀之下，打人就成為了一種時(shí)尚。一個(gè)女孩，抽著根香煙毆打同學(xué)，類似的視頻在網(wǎng)上一搜能搜一大片，這又說(shuō)明了什么？由大學(xué)貧困生被其他同學(xué)毆打到中學(xué)女生毆打同學(xué)再到初中生群毆，學(xué)校成為了帶骷髏頭之黑社會(huì)江湖，江湖里到底聽不到讀書聲，只剩下哭喊聲。教育、社會(huì)價(jià)值觀共同墮落或者缺失究竟造成了多少禍患？

由視頻無(wú)法推斷打人者一定是學(xué)生，或者是“小孩子過家家”式的群毆，而很可能是感情糾紛造成的報(bào)復(fù)性群毆，但無(wú)論如何與中學(xué)生群毆如出一轍，其年齡段也大約是剛出校門的學(xué)生，在這一點(diǎn)上，此視頻與彼視頻是相通的。而對(duì)青少年犯罪的打擊和抑制，也同樣適應(yīng)于“群毆美女孕婦”與“群毆中學(xué)生”。

所謂的懲治青少年犯罪、制止群毆發(fā)生的靈丹妙藥是制止道德滑坡，但遠(yuǎn)水解不了近渴，相關(guān)執(zhí)法部門應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間順藤摸瓜，將群毆事件中的毆打他人而犯罪者繩之以法。無(wú)論是學(xué)生還是非在校青少年，都應(yīng)當(dāng)象撲滅火險(xiǎn)一樣盡快滅火，否則，類似的案例就會(huì)呈現(xiàn)惡性循環(huán)、惡性發(fā)作。