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新教改，謹防吹毛求疵 漫畫作者 李法明

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據(jù)媒體報道，北京大學8日晚正式對外公布了此前流傳甚久的“中學校長實名推薦制”的實施方案。按照此方案，部分地區(qū)中學校長的一紙推薦信一旦通過北大相關(guān)部門的審核，其推薦的學生便可以免考，直接進入面試階段。

事實上，盡管大學錄取的一考定終身飽受詬病，甚至早已被公認為國內(nèi)教育的病根所在，從基礎教育領域中填鴨教育、應試教育等頑癥，到學生課業(yè)負擔過重、假期補課成潛規(guī)則之類的怪現(xiàn)狀，幾乎都可以歸咎于高考指揮棒效應。然而，一旦要改革大學錄取的方式方法，引入高考之外的元素，卻又舉步維艱，甚至寸步難行。原本對教育頑疾抱怨最多，本該最支持大學錄取方式改革的廣大公眾，卻恰恰站到了大學錄取改革的對立面上，不僅對靈活的大學錄取模式提出質(zhì)疑，甚至反而成了過去統(tǒng)一高考方式最堅定的支持者。

即以北大的“中學校長實名推薦制”為例，剛一出臺，便遭來頗多爭議，校長推薦制是否會帶來大學招錄過程中的貓膩？會否導致新的不公？應該說，公眾的擔心與憂慮其實并非全無道理。事實上，就連過去的保送生與特長加分生，金錢的影響與權(quán)力的陰影都一直存在，北大的“推薦制”既然完全由校長一人說了算，如何能防止權(quán)力和金錢的強力公關(guān)，的確需要打上個問號。不僅如此，校長其實是司職學校管理工作的，對于學生情況的了解，其實還未必有班主任及任課老師多，讓校長去擔當推薦學生的角色是否合適，也的確值得商榷。