中新網北京7月2日電(記者 徐婧)從位于北京南部的學校乘車“北上”80多公里,抵達居庸關長城腳下,安裝監(jiān)測和檢修設備,這是北京建筑大學2023級研究生王志通和長城的“初相遇”。在此之前,他更熟悉從軟件里看長城的三維模型。

2021年以來,北京建筑大學城市大數(shù)據應用研究中心聯(lián)合北京長城文化研究院等單位開展了多個長城監(jiān)測項目。其中,在懷柔區(qū)的監(jiān)測點集成了北斗、小型氣象站、視頻監(jiān)測系統(tǒng)等,實現(xiàn)了多模態(tài)的融合監(jiān)測。

“我當前的研究內容是磚石質長城殘損檢測?！痹诓蕉伍L城,王志通和導師一同借助無人機傾斜攝影測量得到三維立體模型、處理長城振動數(shù)據,最終通過視覺深度學習識別長城存在的殘損類型和范圍。

這一課題將陪伴王志通整個碩士研究生期間。他說,通過監(jiān)測和分析,能了解車輛、降雨、風、溫度、雷電等對長城形變的影響規(guī)律,從而制定出更加科學的保護方案。

2020年,北京市文物局和北京建筑大學共建北京長城文化研究院。四年間,該研究院提出了北京長城國家文化公園建設保護的目標定位、形象定位,并制定了多條實施路徑。

該校建筑與城市規(guī)劃學院的課程中充滿“長城元素”。今年6月,崔湛晨完成了研究生期間的最后一個課題——在延慶區(qū)基于長城文化展示帶打造的美麗鄉(xiāng)村長城文化風景線。在風景園林專業(yè)的學習中,她常和建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學的師生組隊到延慶區(qū)開展調查研究,幫助地區(qū)景觀品質提升和公共空間升級。

怎樣讓自駕游長城的游客更快找到服務點?長城沿線村莊的“存在感”如何增強?三年間,她所在的團隊完成了八達嶺鎮(zhèn)、井莊鎮(zhèn)、大莊科鄉(xiāng)等4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中33個村莊的摸排走訪。深入剖析優(yōu)勢資源,為村莊提供新的發(fā)展方案;在村口等公共空間增設文化標識和休憩場所;在沿線打造俯瞰長城的景觀平臺……不少建議已在延慶區(qū)落地,讓長城和村莊實現(xiàn)雙向賦能。

“我們想以長城相關選題參加競賽,了解到老師曾帶領研究生到長城沿線村莊調查,希望請您對本項目進行指導。”今年以來,有多組大學生向北京建筑大學副教授高春鳳表達想要參與長城相關研究課題,其中不乏大一學生。

在長城國家文化公園的建設中,高春鳳主要圍繞社會力量參與長城保護和文化傳承等進行研究。在八達嶺長城沿線村落,她帶領學生們發(fā)放了200余份村民問卷、165份游客問卷,同時對參與長城保護的社會組織進行訪談,希望通過村民、游客、社會組織等群體的參與研究,傳播長城故事,全面展示北京長城遺產價值體系。

長城在北京境內自東向西蜿蜒經平谷區(qū)、密云區(qū)、懷柔區(qū)、昌平區(qū)、延慶區(qū)、門頭溝區(qū)等6個區(qū)。全長520.77公里的長城墻體,承載著村民的鄉(xiāng)愁。研究中,高春鳳和同學們發(fā)現(xiàn)長城同樣面臨著在現(xiàn)代社會中的發(fā)展“困境”。比如,當前缺少文化展示和活化利用的公共場所,對沿線村莊有關長城歷史文化的系統(tǒng)梳理仍需加強等。

“對長城故事的挖掘本身就是一種文化的再利用。”2020年以來,她和建筑學院的師生們梳理出門頭溝區(qū)齋堂鎮(zhèn)沿河城村的“十大建筑小品”,提出歷史文化村落保護和發(fā)展路徑;集結沿線村民口述史進行長城紅色文化的價值闡釋,這些故事有的已成博物館展陳資料;還有研究生同學選擇全國長城保護員職業(yè)團隊等課題作為畢業(yè)論文。

因為長城,越來越多的同學開始關注沿線村莊的發(fā)展。崔湛晨畢業(yè)后,師弟師妹會接過“接力棒”,補全文化地圖;王志通和導師的課題今年初啟動,驗證后將進行下一步研究……師生們和這座世界上規(guī)模、體量最大的線性文化遺產一同“生長”,蜿蜒向前。(完)